10601_人機互動概論(二技一)
課程目標：以平板或智慧型行動裝置等行動裝置為主，應用討論人們真正的溝通需求為何，將溝通需求進行分析拆解進而討論目前行動裝置不足處，以及探討透過產品人與人之間的關係為何？並於期末進行成果展示。
課程作業與相關規定說明
成品設計目標：請以平板或智慧型行動裝置為主體，挑選一種或數種APP功能並以「可觸碰式」互動模式加以思考人與人之間之關係進行產品規劃與包裝。
Session 1: 觀察與行動裝置日常互動方式與討論
- *行動裝置使用者行為與使用者經驗
- 個人作業：請從下列產品中挑選出一樣論述你對該產品或服務的看法，並依照使用者經驗設計等課堂中相關介紹，論述優缺點與修正規劃。「gogoro」「oBike」「360度攝影照相機」「HUE智慧燈泡」（請認真寫，會退回修改重寫）
- 作業重交：
- *行動裝置相關互動產品設計案例與設計方法(1) 人與人之間關係的改變
- 團隊作業：請針對個案進行討論與準備資料
- 每組三到五分鐘
- 請試著尋找你的智慧型行動裝置出現後，到底有哪些APP或是功能造成人與人之間關係的改變，怎麼改變
- 作業繳交：Sessione 2-1
- 課堂報告討論
- (10/13)*行動裝置相關互動產品設計案例與設計方法(2) 如何進行互動經驗創意思考
- 團隊作業：請針對個案進行討論與準備資料
- (10/20)課堂報告討論（老師公假另行討論補課）
Session 2: 互動產品規劃與設計-開始進行期末成品規劃
- (10/27)*何為可觸碰式互動產品，透過產品人與人之間的關係如何改變
- 團隊作業：進行產品設計
- (11/03)課堂報告討論
- (11/10)*產品互動使用情境規劃，為什麼要有這樣的產品
- (11/17)期中報告：針對期末預計完成成品進行提案
Session 3: 產品試作與模擬
- 針對期中報告之提案與修正檢討（搭配課堂討論）
- (11/24)*互動產品設計與一般產品設計思考特點比較，為何要考量互動方式與互動過程
- 團隊作業：針對期中提案進行修正並準備報告
- (12/01)期末進度報告(1)產品核心概念，報告完需要修正的組別請修正後約時間討論
- (12/08)*改變思考角度或立場帶來的新體驗（搭配課堂討論）
- (12/15)期末進度報告(2)產品創新或創意特點
- (12/22)*互動產品預期效果評估方法
- (01/05)期末進度報告(3)操作方式與預期效應評估
- (01/12)期末作業討論
- (01/19)期末成果展示