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11101_設計概論_二技一

課程說明

設計概論課程將以本系創意科技應用為核心，並融合基本設計概念與設計思考方法進行，分成四大課程主軸「創意思考與設計方法」、「社會創新與產品設計」、「數位媒體設計」、「科技藝術與人機互動設計」。

分組評估表單

3人或4人一組，不超過4人，不可任何理由換組。由老師進行分組。期末將會進行組內互評與自評。本課程最後期末將會當掉分數排名最後5-10名左右的人，請同學注意在組內的互動與課程整體過程的努力程度。（前一次課程本門課四技一當掉人數為4人供同學參考，本學期預計被當人數將會增加）

可與老師約個別組別討論作業的時間為每週六13:00-18:00之間，請事先E-mail預約

chenwei@ntub.edu.tw

其他課程注意事項：

這學期11月老師會有兩週要出國出差，會以遠距方式上課，時間未定

9/16 課程說明 // 設計方法與流程 // 整個學期將融入設計方法與設計流程來進行，讓同學們了解設計過程會經歷過哪些事情

作業：搜集一樣生活用品，同一種物品要有多種不同的設計方式與使用方式，要詳細介紹設計方式與設計流程以及使用方式進行課堂報告要有ppt

9/23 小組討論(1) 分組各別討論每一組的方向並給予修正建議

9/30 課堂報告(1)

10/7 如何定義使用者與找出適合的使用者

作業：設定使用者族群，將你所選定的物品給與你所選定的族群做專門的設計與設計修正，要提出使用者詳細需求以及生活所需來進行物品設計，可以從年齡或是環境下手，

例如：

詳細定義使用者、詳細的探討分析使用者會面臨的問題、成品初步設計(盡可能用圖形草圖進行說明) 要有ppt進行課堂報告、請大家先練習好5分鐘內報告完成

10/14 小組討論 (2) 分組各別討論每一組的方向並給予修正建議

10/21 課堂報告 (2) (富松老師講座與指導)

期中作業進入發想階段：

思考你所挑選的產品如果增加一樣科技功能，並定義一種使用者，怎樣可以讓這樣東西符合你所定義的使用者的使用需求

10/28 期中產品與海報設計製作與產品討論 (1)

海報設計製作格式參考與規範：

海報格式與評分標準 • mediadesignlab.blogspot.com

11/4 期中產品與海報設計製作與產品討論 (2)

11/11 期中海報評圖

11/18 區塊鏈、加密貨幣、NFT於藝術設計相關應用