二技文化創意產業(商創一)
2016/02/22 - 2016/06/24
課程目標說明
藉由實際之案例解說了解文化創意為何並何以形成產業，進而導入實際案例之行銷應用藉以實際應用，本學期合作之業者為「等一個人咖啡」，藉由了解台灣咖啡文化以及小說與電影所形成之前因後果，實際了解文化創意產業。
每週進度
02/23 課程說明，小組分組，四個人一組
03/01 文化創意產業之形成，在課程中說明文化創業產業之組成要素
作業：
- 觀看「等一個人咖啡電影」
- 以個人為單位，每個人依據課程內容，挑選一樣你覺得以「文化」為主軸之相關產品依據該產品文化創意之發展脈絡(歷史，故事，小說，傳說等等)以及衍生活動撰寫報告，以word形式繳交，繳交期限為3/7 晚上12點之前
- !!!!!!注意!!!!!!!! 若因為標題格式錯誤導致沒收到信視同缺交
- 請將作業mail至skipclass@gmail.com
- 信件標題格式為 [文創作業二技商創一] (1) 學號 姓名
- 例：[文創作業二技商創一] (1) S927806 江振維
03/08 在地文化探討：為何咖啡文化近年在台灣如此盛行，如何形成產業 講解文化定義
課堂討論:台灣咖啡文化的聯想
作業：
尋找一間你覺得有特色的咖啡店，並且實際前往喝一杯咖啡，且了解咖啡的種類與沖泡方式以及相關用品與產品，小組以PPT針對該店以及相關產品用品之觀察進行5分鐘報告。
03/15 在地文化與創意探討：傳統產品特色與現代技術結合之突破
課堂討論與作業：講解茶壺茶杯，並且討論台灣文化與咖啡文化，說明掛耳包，最後討論如何販售掛耳包。針對討論結果進行五分鐘報告。
03/22 文化創意形成產業之探討(1) 實際案例介紹與研究分析方法說明
03/29 文化創意形成產業之探討(2) 實際案例介紹與研究分析方法說明 下次報告完整之設計流程 考量各面向使用者
04/05 休假
04/12 期中報告執行主題確認討論
04/19 期中報告
針對咖啡掛耳包的整體設計流程進行說明與分析
從設計到製作，以至販售沖泡最後丟棄的流程，進行詳細的規劃與說明
並說明為什麼這款掛耳包會得到銷費者認同以進行購買
- 請將作業影片mail至skipclass@gmail.com
- 信件標題格式為 [文創作業二技商創一] (期中) 學號 姓名
04/26 期末專案成果執行案例介紹與說明
05/03 期末專案執行方式說明與討論
5/10 期末進程說明以及台灣文化與掛耳包或是相關產品應用解說
預計完成品項：掛耳包等咖啡相關產品禮盒
禮盒內容可參考ikuk公司網站 http://www.ikuk.com.tw/front/bin/home.phtml
相關規則說明：
1.沒有限定禮盒內容物一定要有什麼，可自由發揮，但掛耳包是必定要有的
2.完成品至少要有90%以上完整度
3.若有圖案印刷等需求請與老師討論印製方式，經老師同意後進行製作與印製
4.完成品會經由數位外審委員，包含ikuk公司（等一個人咖啡老闆）審查評分
5.得高分者將有機會與ikuk公司討論以權利金方式購買並於店面進行販售（但最後採用與否仍由ikuk公司決定）