El alumno deberá tener la capacidad de diseñar una ER y aplicar las reducciones. Además demostrará que es capaz de proveer ejemplos de cadenas válidas y realizar una evaluación a través de la función extendida. Todo lo anterior manteniendo una notación canónica y adecuada.
□ La expresión regular para los lenguajes de operaciones de sumas es correcta(5pts)
□ La expresión regular para los lenguajes de operaciones de restas es correcta(5pts)
□ El AFND-ε para operaciones de sumas es correcta(5pts)
□ El AFND-ε para operaciones de restas es correcta(5pts)
□ Propuso un alfabeto para capturar el lenguaje de asignación de variables correcto(5pts)
□ El AFND-ε del lenguaje de asignación de variables es correcto(5pts)
□ El AF del lenguaje de asignación de variables es correcto(5pts)
□ Propuso 5 cadenas aceptadas por el AF(5pts)
□ Propuso 5 cadenas rechazadas por el AF(5pts)
□ La notación de ER es correcta(5pts)
□ La notación de AFND-ε es correcta(5pts)
□ La notación de AF es correcta(5pts)
Sección dos
Total puntos 20
El alumno demostrará que puede leer un documento teórico correspondiente a la materia. Además que puede razonar con la nueva información, proveer una reflexión informada y aplicar el concepto técnicamente.
□ Proporcionó escrito máximo de ½ página(5pts)
□ Proporcionó respuesta a pregunta punto 2(5pts)
□ Proporcionó reflexión a pregunta punto 3(5pts)
□ Proporcionó autómata mínimo válido(5pts)
Sección tres
Total puntos 20
El alumno demostrará capacidad de relacionar el concepto teórico visto en clase con el concepto práctico y habitual del campo.
□ Proporcionó ER válida(15pts)
□ Proporcionó número de matches aproximado(5pts)
Sección uno
Total puntos 60
Sección dos
Total puntos 20
Sección tres
Total puntos 20