Guida Video e Short 4 Resources
- Guida Video 4 Resources 1.1 Informazioni generali sul prodotto 1.2 Impostazioni e guida (parte video) dedicata all’utilizzo di VideoScribe 1.2.1 Registrazione audio e osservazioni dedicate al controllo del prodotto 1.2.3 Guida tecnica dedicata alla condivisione 1.3 Fase di check 1.3.1 Sottotitoli
- Guida Short 4 Resources
2.1 Cos’è Tik Tok
2.1.1 L’applicazione
2.2 Creare il Video
2.2.1 Tipologie di video
2.2.2 Fase di editing
2.2.3 Aggiungere un testo
2.2.4 Aggiungere un doppiaggio o un sottofondo al video
2.2.5 Esempi di video
2.2.6 Salvare bozza e modifiche
2.2.7 Condivisione e consegna del Prodotto
2.3 Ultimazione del prodotto
- Guida Short 4 Resources
3.1 Instagram Reel
3.1.1 L’applicazione
3.2 Creare il Video
3.3. Il testo
3.4 Esempi di video
3.5 Salvataggio bozza e modifiche
3.6 Condivisione e consegna del Prodotto
3.7 Ultimazione del prodotto
- Introduzione
Video 4 Resources è un insieme di prodotti audio-video creati tramite l’applicazione VideoScribe che si pongono come mezzi di divulgazione scientifica.
I temi trattati spaziano da quelli più comuni e conosciuti come stress, burnout e definizione dei tratti di personalità, fino ad arrivare invece a temi molto più delicati, più tecnici e ricercati come job performance, bias ed euristiche, lo studio dei modelli di demand and control, per finire con la job analysis.
Lo scopo è creare prodotti attraenti graficamente, che esplicitino contenuti in una forma coinvolgente e chiara per tutti. Il prodotto finale è un video dalla durata breve (da due a cinque minuti) dove vengono trattati i temi citati in precedenza con uno stile fumettistico e con un costante intreccio tra parole chiave e animazioni esplicative del contenuto.
Tutti i prodotti hanno rimandi alla collana di cui fanno parte (Video 4 Resources appunto) e ad APRESO, in particolare con il logo richiamato in ognuno di essi.
1.1 Informazioni generali sul prodotto
- Il workgroup è del tutto facoltativo;
- È richiesta la lettura della seguente guida predisposta da VideoScribe(https://blog.videoscribe.co/step-by-step-making-videos-with-videoscribe);
- Valutazione: il prodotto sarà valutato con un punteggio massimo pari a 5 punti che sarà sommato al punteggio conseguito all’esame. Tale valutazione sarà assegnata al termine della presentazione del prodotto e resterà valida per l’intero anno accademico. La medesima valutazione sarà assegnata a ogni membro del gruppo di lavoro;
- Gruppo di lavoro: dovrà essere composto da massimo 5 partecipanti. Il numero dei componenti del workgroup non comporterà un bonus/malus nella valutazione dell’elaborato;
- Contenuto del video (script): l’argomento oggetto del prodotto VideoScribe dovrà essere selezionato a partire da un argomento trattato e presente nel programma del corso. Il docente ha la facoltà di orientare la scelta. I contenuti dell’elaborato, dapprima presentati in forma scritta (script di lunghezza massima 2 pagine) saranno sviluppati a seguito di un’accurata ricerca bibliografica che consentirà di approfondire il campo d’indagine. Grazie all’ausilio di banche dati quali UNIVR Universe, Scopus, Google Scholar e Research Gate è possibile accedere a una visione integrale della letteratura scientifica più recente. Si consigliano altresì riviste online quali:
- Harvard Business Review (HBR)https://hbr.org/topic/psychology
- Psychology Today https://www.psychologytoday.com
- American Psychology Association https://www.apa.org/
- Science for Work https://scienceforwork.com/
- Lingua: Lo script dovrà essere sviluppato interamente in lingua inglese. Al fine di garantire una quanto più completa correttezza grammaticale del testo scritto, si invita l’utilizzo dell’applicazione Grammarly (www.grammarly.com);
- Utilizzo VideoScribe: l’utilizzo dell’account di VideoScribe è permesso a un utente per volta. Per gestire tale limitazione è necessario prenotare una fascia oraria utilizzando il seguente calendario: https://outlook.live.com/calendar/0/view/month (ID:apresocalendar@outlook.com; password: 35192531\\)
- Check settimanale: prima della presentazione del prodotto audio-video saranno disposti 4 incontri virtuali con cadenza settimanale che avverranno al termine di ogni lezione.
- Nel primo incontro saranno consegnate virtualmente le presenti istruzioni.
- Durante il secondo incontro il docente visionerà lo script scritto del video in lingua inglese (si chiede di trasmettere con un giorno di anticipo rispetto al controllo previsto).
- Durante il terzo incontro il docente visionerà il prodotto video (senza audio) su piattaforma;