​​10501_四技三_互動美學與商品設計
​​本課程於本學期將探討如何將人機互動與互動設計應用於商品中，不論是提升商品本身價值或是讓商品能更便利使用。人機互動過程中在以往，往往只求能夠使用即可，較少探討設計與科技如何有效之整合，在本課程中我們將提出過出相關案例進行討論分析，並且探究美學是否能夠在科技中重新進行應用或詮釋。
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​​在不同領域中人機互動界面設計之應用課題
​​由於科技的進步，人機互動界面幾乎存在於各個角落，從節能建築與空間設計，醫療照護到智慧型手持裝置，甚至於可應用於娛樂中以及穿戴式裝置等，因此本課程將會設定主題並邀請該領域之專家與參與者進行講座，讓業界的專家直接面對面與參與者進行對話以增加本課程之實用度，並在課堂中即時與所有參與者進行交流與對談，並請參與者在與專家互動的過程中提出該領域中可能會出現的人機互動問題，並嘗試以本課程所教授之人機互動設計的方式進行改良或提出全新的人機互動界面。
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​​解決方案提案─基礎研究調查與成果目標設定
​​由於本課程為解決問題為核心，因此在邀請不同領域專家進行專題講座之後，將由參與者進行討論與提出問題解決方式。首先將以資料搜集的方式針對課程主題進行資料分析與探討，並且針對課程所邀請之專家所提出之問題進行問題分析與提出解決方案，藉以了解人機互動界面設計該如何被應用在各種可能可被應用的場合。並以此課題討論為核心，訂定原型設計製作之主題。
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​​原型設計製作
​​原型設計製作以本課程所探討之不同領域之人機界面設計問題為核心，進行人機互動界面之改良或創新設計，並且在期末進行可實際操作之原型設計製作，並且說明改良或創新之理念說明與展示。
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​​09/13 人機互動與創意思維-本學期主軸穿戴式裝置設計說明
​​09/20 穿戴式之科技產品討論介紹，穿戴之定義
​​從動作來探討
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​​09/27 分組報告與討論(1)-穿戴式科技產品
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​​10/04 互動設計中之問題發現與創意發想法
​​10/11 Arduino基礎應用(1) 程式語法各種基礎認識
​​作業: 了解各種變數用途
​​10/18 Arduino基礎應用(2) 了解Arduino基礎程式 如何使用LED燈與開關
​​作業: 用if else讓兩顆LED燈輪流閃爍
​​10/25 Arduino基礎應用(3) 了解Arduino 基礎程式  如何使用類比開關
​​作業: 使用類比開關操控兩顆LED燈進行明暗與交互明暗
​​11/01 Arduino基礎應用(4) 了解Arduino基礎程式 使用switch case操控LED燈閃爍
​​作業: (11/15)繳交使用開關以及LED燈做出至少三種LED燈變化
​​11/08 期中報告(期中考) - 以裝飾用之產品設計一件穿戴式裝置
​​11/15 Arduino基礎應用(5) 倒水燈
​​作業: 完成倒水燈
​​11/22 Arduino 基礎應用(6) 實體操作 使用類比開關操作伺服馬達
​​作業: 以伺服馬達製作一個簡單有趣可以玩的小玩具 
​​11/29 期末預定設計之構想草圖報告
​​12/06 Arduino 基礎應用(7) 電路板製作焊接
​​12/13 期末進度確認(1)
​​12/20 期末進度確認(2)
​​12/27 期末進度確認(3)
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​​01/03 期末評圖
​​01/10 期末外審委員評圖 (期末考)
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​​上課規則
  1. ​​上課將視情況點名，接受任何原因請假但一定要事先請假，無故未到未事先請假者平時成績扣3分，不補點名
  1. ​​作業請按時繳交，逾時未繳交者一律零分計算
  1. ​​授課老師保有視情況調整課程內容之權力
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