​​110 學年度第2學期 圖書資訊學研究所數位碩士在職專班 社會科學研究法 
​​110 學年度第2學期 圖書資訊學研究所數位碩士在職專班 社會科學研究法 課程進度表
​​學分數：3
​​授課教師：吳美美教授、李宗曄博士（第12-14週）
​​email: <meiwu@ntnu.edu.tw> ; <ntnuyes@gmail.com>
​​助教：黃冠綸同學 <a10723033@gemail.yuntech.edu.tw>
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​​實體教室：誠105  
​​線上教室：Moodle平台
​​同步教室：GoogleMeet
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​​各位同學好！歡迎修習研究方法課。這學期線上研究方法課共有18週，共計3學分，54小時。有3次面授，分別在開學、期中和期末，另有10次非同步課程，以及５次同步課程，每次課程3小時。詳如課程進度表。

​​1. 課程內容 /Course description

​​本課程的主要目的在使研究生了解社會科學研究方法的重要概念和實踐要領，包括：研究問題產生、研究過程、研究寫作，能閱讀及評論相關研究報告、撰寫研究計畫和研究報告等。

​​2. 課程目標/Course objectives

​​修習完本課程，學習者應能了解研究流程及研究的主要概念、研究倫理和知識創新的關係、能夠鑑賞和評論研究報告、並且能夠撰寫研究計畫和研究報告。
​​具體學習目標包括：
  1. ​​了解研究的流程和理論的功能
  1. ​​了解質性研究和量化研究的研究設計
  1. ​​學會操作方法：資料蒐集及資料分析
  1. ​​能研讀、分析、評論圖書資訊相關研究報告
  1. ​​能研擬及撰寫研究計畫／研究報告

​​3. 先修課程/Pre-requisite

​​無；但須準備研究生的基本技能：文獻檢索、參考文獻的正確格式、書目管理、筆記方法、文件編輯等能力。
  • ​​文獻檢索請參考：利用國家圖書館博碩士論文加值系統進行初步文獻探尋[youtube 16:04]
  • ​​筆記方法：有許多寫筆記的方法可以參考，自己最熟悉的方法，最有用。或是可以參考康乃爾筆記法，康乃爾筆記法分為三欄，又稱「5R 筆記法」， 因為具體步驟可是5個 R 開頭的英文單字：record（左欄）, reduce（右欄）, recite, reflect（底下總結）, review <https://www.parenting.com.tw/article/5081053>

​​4. 課程進度表 /Class Schedule （暫定）

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​​模組
​​週別｜上課方式｜日期｜ 
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​​     單元
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​​   教學主題
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​​   閱讀書目
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​​    學習活動
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​​       Moodle作業繳交
​​模組一 研究方法的基礎概念
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​​第1週 
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​​面授3hr
​​(9:00~12:00)
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​​02/19 (六)
​​(教室上課)
​​單元 1
​​研究方法基礎概念
  • ​​課程介紹
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  • ​​黃武雄（1999）
  • ​​王汎森（2005）
  • ​​Chs 1-2
​​（＊章節為教科書a學富2014年版）
  • ​​學習使用Moodle平台
  • ​​學習使用Googel Meet同步上課系統
  • ​​於 Moodle 平台編寫個人資料自我介紹
  • ​​研讀數位影音教材
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  • ​​研究主題-請在Moodle討論區撰寫有興趣的題說明約 100 字
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​​第2週 
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​​非同步 3hr
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​​02/26 (六)
​​單元 1
​​研究方法基礎概念
  • ​​研究方法基本概念
  • ​​Chs 3-4
  • ​​研讀數位影音教材
  • ​​問題研討：第1組提問
  • ​​單元主題心得和提問
​​第3週 
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​​非同步3hr
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​​03/05 (六)
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​​單元 2
​​文獻回顧的方法 — 文獻閱讀與案例評析
  • ​​檢索蒐集文獻資料
  • ​​選擇閱讀研究報告
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  • ​​Ch 5
  • ​​研讀數位影音教材
  • ​​問題研討：第2組提問
  • ​​文獻檢索
  • ​​根據研究主題提出數個檢索關鍵詞
  • ​​利用資料庫檢索，並判斷選擇相關中英 文獻10- 20 筆
  • ​​（選）學習書目管理工具Endnote將書目加到  endnote 中
  • ​​單元主題心得和提問
  • ​​文獻檢索經驗分享（選）
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