​​デジタルファブリケーション／コンピュータ造形 #09
​​#09 課題の説明
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​​高尾俊介（takawo@konan-wu.ac.jp）
​​甲南女子大学 文学部 メディア表現学科 講師
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​​授業課題：「身の回りのものを観察して，機能を追加するものを作る」

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【2022】身の回りのものを観察する／デジタルファブリケーション・コンピュータ造形
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【2022】身の回りのものを観察する／デジタルファブリケーション・コンピュータ造形 • photos.google.com
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​​印刷用データhttps://www.iamas.ac.jp/idea_sketch/ideaSketchY.pdf
  • ​​これまで授業で説明してきたような，身の回りのものを計測して，3Dプリンタをつかって機能を追加するものを作る
  • ​​A4サイズ1枚に，機能を追加するモノを見つけて，それを観察してまとめる
  • ​​どんなものを作るか
  • ​​どんな機能を追加するか
  • ​​写真やスケッチを書き込む
  • ​​採寸などできていると望ましい
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  • ​​課題：
  • ​​A4サイズ1枚に印刷もしくは手書きでまとめること
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​​デジタルノギスについて
  • ​​貸し出し可，出席フォームでチェックする．
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​​過去の課題制作物（参考にしなくてもOK）
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身の回りのものを観察する
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身の回りのものを観察する • photos.google.com
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授業『コンピュータ造形』 課題「身の回りの物を計測し，3Dプリンタで機能を追加する」制作物記録 2019
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授業『コンピュータ造形』 課題「身の回りの物を計測し，3Dプリンタで機能を追加する」制作物記録 2019 • photos.google.com
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​​以降の授業回の進め方

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  • ​​個別の制作プランについて共有，アドバイスや出力などを行っていく
  • ​​これまで授業で説明してきたような，身の回りのものを計測して，3Dプリンタをつかって機能を追加するものを作る．
  • ​​授業最終回で出力したものを並べて各自が発表，高尾が講評する．
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​​補足資料 Tinkercad

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  • ​​Tinkercadでの形状のテスト方法
  • ​​例えば穴を作って円柱状の形のモノをフィットするかを確認する場合
  • ​​0.2mm単位で寸法を変えて出力したものでテストする
  • ​​Tinkercadでの基本形状の変形など
  • ​​Tinkercadでのかわいい形の作り方など