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デジタル表現演習 #01
#01 イントロダクション
高尾俊介・丹羽彩乃
自己紹介
高尾俊介(takawo)
略歴
筑波大学 第二学群 比較文化学類 比較・現代文化主専攻 卒業
情報科学芸術大学院大学[IAMAS]メディア表現研究科 修了
専門
メディアアート
プログラミング
丹羽彩乃(niwa ayano)
略歴
愛知淑徳大学 メディアプロデュース学科 メディア表現コース 卒業
情報科学芸術大学院大学[IAMAS]メディア表現研究科 修了
専門
映像(アニメーション表現)
💻
デジタル表現演習
🎨
「デジタル表現演習」授業の狙い
本授業では、2Dのコンピュータグラフィックス制作における標準的な編集ソフトウェア
Photoshop と Illustrator
を用いて、それぞれのソフトウェア特性を活かした
グラフィックデザインの基礎的なスキルを習得する
ことを目標とします。
授業シラバスより抜粋
グラフィックデザイン
のための基礎的なスキル
Photoshop
と
Illustrator
の使い方
Q. なぜ今Photoshop、Illustratorを学ぶのか
🤔
Instragramやアプリで盛れる
スマホのアプリで大抵のやりたいことはできる今、あえてコンピュータでグラフィックデザインを学ぶ意味とは
WordやExcel、PowerPointではだめなのか
A. Photoshop、Illustratorはデザインのための基本的かつ統合的なツール
スマホのアプリは機能が限定的
WordやExcel、PowerPointはデザインのためのツールではなく、文書作成のソフト
メディア表現学科では,デジタル表現演習で学んだことを様々な授業で応用していく
授業のカリキュラム内での位置づけ
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#01 イントロダクション
自己紹介
💻デジタル表現演習🎨
「デジタル表現演習」授業の狙い
Q. なぜ今Photoshop、Illustratorを学ぶのか🤔
A. Photoshop、Illustratorはデザインのための基本的かつ統合的なツール
授業のカリキュラム内での位置づけ